“以导为教”课堂教学改革的探讨与实践

培养“面向现代化、面向世界、面向末来”的德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是学校的首要任务。改革教学内容，增强学科、专业的主动适应能力，改革教学方法，加速教学手段的现代化是达到目标的必由之路。“以导为教”打破了以课堂教学、传授知识为主的传统教学方法，转变了学生与教师的角色地位，学生由教学对象转变为学习主人。教师根据教学大纲的要求，将课本内容概括介绍，作有限度的课堂讲授，并指导和组织学生围绕有关的重点、难点及必须掌握的内容查找有关的参考资料进行自学；结合实验课教学及小组讨论，对学生…