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| 近五十年中医院校教育状况阶段性变化分析 | |
| 引用本文： | 傅俊英.近五十年中医院校教育状况阶段性变化分析[J].中国中医药信息杂志,2008,15(3):4-7. |
| 作者姓名： | 傅俊英 |
| 作者单位： | 中国科学技术信息研究所,北京,100038 |
| 摘 要： | 中医界对于20世纪50年代开始的中医院校教育功过是非、中医教育的发展方向和人才素质，以及培养的学生能否传承中医药事业等问题十分关注^1]。回顾中医院校以中医本科专业为代表的教育历史，可以发现，“文革”与1982年召开的“衡阳会议”事实上成为了划分中医院校教育不同阶段的两个自然标杆。“文革”前、 |
| 关 键 词： | 中医院校 中医教育 课程设置 |
| 文章编号： | 1005-5304(2008)03-0004-04 |
| 修稿时间： | 2007年11月28 |
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