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| 全程小组督导法在新生儿科护理教学中的实践 | |
| 作者姓名： | 张明娟 李婷婷 张明华 |
| 摘 要： | 目的 运用全程小组督导法对在新生儿科实习的同学们进行实习进程中的监督干预,从而提高实习生的学习质量和职业获益感.方法 选取2017年9月—2018年5月于新生儿科实习护生45名为对照组,2018年9月—2019年5月于新生儿科实习护生50名为观察组.教学质量反馈表、带教老师满意度评价表,对督导教学模式的认同感,由实习同... |
| 关 键 词： | 全程小组督导法 教学 实习学生 新生儿科 带教老师 实习质量 教育 |
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