规范宣教流程及视频在儿科健康宣教中的应用

目的探讨规范护理宣教流程及宣教视频在儿科健康宣教中的应用效果。方法将医院儿科2019年1—12月接诊的266例热性惊厥患儿作为研究对象,利用随机数字表法均分为研究组(规范的护理宣教流程及宣教视频,n=133)和对照组(常规护理,n=133),进而对两组患儿护理干预后的临床症状消失时间、住院时间、住院期间惊厥再次发生率及患儿家属的健康技能和知识掌握情况进行比较。结果研究组患儿退热时间、惊厥消失时间均早于对照组,住院时间短于对照组,住院期间惊厥再次发生率低于对照组;患儿家属健康技能和知识掌握情况高于对照组,差异均有统计学意义(P 0.05)。结论对热性惊厥患儿施以规范的宣教流程及宣教视频护理可以有效提升患儿家属的健康技能和知识掌握能力,改善患儿临床症状,缩短住院时间。