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| 初探PBL教学法在组织学与胚胎学理论教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 赵文珍 何颖红 杨勇琴 王云涛 |
| 作者单位： | 大理学院基础医学院组织学与胚胎学教研室; |
| 摘 要： | 正组织学与胚胎学是医学生的基础必修课程,在课程学习中起着承上启下的重要作用。它以研究正常机体微细结构为主、相关功能为辅。对于刚接触医学知识的低年级学生来说,本门课程的知识点繁杂,涉及的组织微观结构过于抽象,难以理解。采用传统的填鸭式教学方法难以活跃课堂气氛,往往使学生觉得枯燥无味,逐渐失去学习兴趣;另一方面,由于学生在课堂上缺少主动思考的时间,不利于培养学生的综合素质和创新能力;此外,教学时数少与教学内容多之间的矛盾也是困扰组织学与胚 |
| 关 键 词： | PBL教学法 教学效果 基础必修课程 课堂气氛 医学检验专业 学习过程 本门 神经病学教授 多媒体课件 微细结构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |