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| 生命认知对医学生心理危机预防性干预教育作用的研究 | |
| 引用本文： | 周媛婷,刘翔,周秀莲,秦功礼,何红玲,魏蕾. 生命认知对医学生心理危机预防性干预教育作用的研究[J]. 中国健康心理学杂志, 2009, 17(8) |
| 作者姓名： | 周媛婷 刘翔 周秀莲 秦功礼 何红玲 魏蕾 |
| 作者单位： | 1. 中国.武汉大学基础医学院,430000;商丘医学高等专科学校 2. 商丘医学高等专科学校 3. 中国.武汉大学基础医学院,430000 |
| 基金项目： | 河南省教育厅“十五”教育科学规划重点课题(2005-JKGHZ-175)《医学生心理危机预防性干预教育模式的研究》系列论文 |
| 摘 要： | 目的探究生命认知对医学生心理危机预防性干预教育的效果。方法采用BECH-h、ASLEC、SSRS、TCSQ、EPQ及生命认知调查问卷对368名有不同心理与行为问题的医学生进行生命认知教育前、后对比观察。结果教育后心理健康水平、无望感程度、应激总分、社会支持总分、积极应对和神经质、精神质、掩饰性三维度得分与教育前比较,差异均有统计学显著性(P<0.001)。结论生命认知教育能提高研究组医学生的心理健康水平、增强社会支持的网络体系和积极应对能力,消除或降低无望感的程度,有助心理由"危险"转化为"机遇"。 |
| 关 键 词： | 医学生 生命教育 心理危机 预防性干预 |
Effect of Life Cognition on Mental Crisis Prevention Intervention in Medical Students |
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| Zhou Yuanting,Liu Xiang,Zhou Xiulian,et al.. Effect of Life Cognition on Mental Crisis Prevention Intervention in Medical Students[J]. china journal of health psychology, 2009, 17(8) | |
| Authors: | Zhou Yuanting Liu Xiang Zhou Xiulian et al. |
| Affiliation: | Zhou Yuanting,Liu Xiang,Zhou Xiulian,et al.Wuhan University,Wuhan 430000,P.R.China |
| Abstract: | Objective To explore the effect of life cognition on mental crisis prevention intervention in medical students. Methods BECH-h,ASLEC,SSRS,TCSQ,EPQ and life cognition questionnaire were used to survey 368 medical students who had various mental and behavioral problems before and after life cognition education. Results The mental level,hopeless feling degree,stress scores,social support scores,positive coping style and the three dimension of neuroticism,psychoticism and masked affection showed statistic diffe... |
| Keywords: | Mudical students Life education Mental crisis Prevention intervention |
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