基于视频竞赛的医学免疫学课程思政:以第二课堂教学为例 |
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引用本文: | 庞慧,李水仙,李华荣.基于视频竞赛的医学免疫学课程思政:以第二课堂教学为例[J].中国医学教育技术,2023(1):80-83. |
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作者姓名: | 庞慧 李水仙 李华荣 |
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作者单位: | 1. 长治医学院基础医学部;2. 长治医学院思想政治理论课教学研究部 |
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基金项目: | 2022年山西省高等学校教学改革创新项目(J20220916);;2022年度山西省教育科学“十四五”规划项目(GH-220681);;2019年山西省高等学校教学改革创新项目(J2019135);;2017年度山西省教育科学“十三五”规划项目(GH-17047); |
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摘 要: | 为探讨以第二课堂为载体的医学免疫学课程思政视频竞赛的作用,选取长治医学院2019级以及2020级各专业学生作为研究对象,借助第二课堂教学,针对4个不同主题的课程思政元素进行视频制作,举办医学免疫学课程思政视频竞赛。结果显示,第二课堂在医学免疫学课程思政教学中发挥着重要作用,一定程度上对于提升学生的奋斗动力、激发学生的学习兴趣、启发学生的创新思维、筑牢学生的道德底线具有促进作用。
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关 键 词: | 视频竞赛 课程思政 医学免疫学 第二课堂 教学改革 |
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