刍议病例引导式医学检验技术虚拟仿真实验库的构建

医学检验技术作为一门实践性极强的学科，从传统的实验教学模式向虚拟仿真实验教学模式的过渡和转变，已然成为高校医学检验技术专业教学改革的新方向和新趋势。文章从基层教师角度，对医学检验技术专业传统实验教学的局限性、虚拟仿真实验教学的作用和发展现状进行了总结，并着重从项目设计、项目内容和教学方法、教学评价体系等方面进行了思考，提出了“病例引导式医学检验技术虚拟仿真实验库”的构建设想，以及基于该设想建立不同类型疾病间的网络式学习，以促进医学检验技术专业虚拟仿真实验教学水平的不断提高。