全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用

目的探讨糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用情况。方法选取201例糖尿病患者,2012年前收治的101例应用传统教育模式(对照组),2012年后收治的100例应用全程健康教育模式(观察组),比较两组血糖管理结果。结果护理管理前两组血糖水平、糖尿病认知度等无差异(P0.05),护理管理后两组血糖水平均降低,疾病认知度升高,但观察组降低或升高程度更具优势(P0.05)。结论全程健康教育模式的应用可改善血糖控制结果,提升患者对糖尿病的认知,值得推广。