双向评价表发放时间对护理临床带教的影响 |
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作者姓名: | 郭依桂 邓少华 吴丹 谢丽 |
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作者单位: | 合川区中西医结合医院护理部,重庆合川,401520 |
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摘 要: | 目的:探讨改变双向评价表发放时间对护理临床带教工作的影响。方法:将我院两年临床护理实习的76名护理实习生随机分为对照组和实验组,每组38人,对照组沿袭以前常规时间发放护理临床实习双向评价表;实验组在岗前培训后,初入各临床科室时即发放双向评价表。结果:对双向评价表中内容的满意度评价和出科理论、操作、综合素质考核分数,实验组成绩明显高于对照组。结论:改变双向评价表发放时间对护理临床带教工作有积极推动作用,提高了护生的实习质量,有利于护理临床带教工作持续性质量的改进。
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关 键 词: | 双向评价表 实习护生 护理临床带教 持续质量改进 |
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