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| PBL联合案例、循证思维三位一体教学模式在中医外科学中的应用 | |
| 作者单位： | 江西中医药大学科技学院,江西南昌330004 |
| 基金项目： | 江西中医药大学校级教学改革项目;江西省教育厅科学技术研究项目;江西省教育厅科学技术研究项目;江西省艺术科学规划项目;江西省高等学校人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 此文分析和讨论了PBL联合案例、循证思维教学模式在中医外科学中的应用,认为该模式是一个值得提倡的创新教学法,对于提高教学质量有明显的改善。这套教学法利于提高学生的学习技术,为他们搭建了解决问题的脚手架,同时帮助学生树立良好的临床医学思维,进而提高他们的自主学习和创新能力。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 案例教学法 循证医学思维 中医外科学 |
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