| 中职学生学习习惯与方法现状的调查分析 |
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| 引用本文： | 张淑兰 周晓霞. 中职学生学习习惯与方法现状的调查分析[J]. 中华医护杂志, 2007, 4(11): 989-991 |
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| 作者姓名： | 张淑兰 周晓霞 |
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| 作者单位： | 辽宁省大连铁路卫生学校,辽宁大连116001 |
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| 摘 要： | 目的了解本校中职学生学习习惯、学习方法的现状和特点，为学校的教育教学改革提供参考依据。方法采用自编学生学习习惯和学习方法调查问卷，对230名中职学生进行问卷调查。结果56．0％-88．0％没有课前预习习惯。71．7％-92．0％的学生每天学习没有计划，60．0％-62．1％的学生每个学期的学习不制定计划，71．6％-80．0％的学生各学科的知识不能相互联系，53．7％-92．1％的学生学习时不善于归纳，61.3％-68．0％的学生学习无总结。护理专业各班级无显著性差异，不同专业之间各项目差异的显著性不同。结论中职学生在学习习惯和学习方法在某些环节上存在严重的问题。学校教育的重点应放在培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法上，以提高学生的学习素质。
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| 关 键 词： | 中职学生 学习方法 学习习惯 学习素质 |
| 文章编号： | 1812-7851（2007）11-0989-03 |
| 收稿时间： | 2007-10-15 |
Analysis on Investigation of Learning Habits and Approaches of Vocational School Students |
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| Zhang Shulan, Zhou Xiaoxia. Analysis on Investigation of Learning Habits and Approaches of Vocational School Students[J]. Chinese Journal of Medicine and Nursing, 2007, 4(11): 989-991 |
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| Authors: | Zhang Shulan Zhou Xiaoxia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Secondary vocational school students Learning approaches Learning habits Learning quality |
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