| 护生学习拖延、时间管理倾向及一般自我效能感的关系研究 |
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| 引用本文： | 杨黎,韩雨清,韩娜,苏爱华. 护生学习拖延、时间管理倾向及一般自我效能感的关系研究[J]. 护理学杂志, 2015, 30(11) |
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| 作者姓名： | 杨黎 韩雨清 韩娜 苏爱华 |
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| 作者单位： | 泰山医学院护理学院,山东泰安,271000 |
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| 摘 要： | 目的了解护生学习拖延的发生情况,探讨学习拖延、时间管理倾向和一般自我效能的关系,为减少护生学习拖延,提高教学质量提供参考。方法采用大学生学习拖延问卷、青少年时间管理倾向量表(ATMD)和一般自我效能感量表(GSES)对泰山医学院护理学院的408人进行问卷调查。结果护生学习拖延总分为70.58±11.71,156名(占38.24%)护生有不同程度的拖延行为;时间管理倾向、一般自我效能感与学习拖延有显著的负相关(P0.01);逐步回归结果显示,时间控制感、时间效能感进入回归方程,能解释学习拖延总变异的26.9%。结论学习拖延在护生中普遍存在,时间管理能力差与自我效能低的个体更易发生拖延行为,应引导护生尽早做职业规划,使他们学会管理时间,自我监控,减少学习拖延行为发生。
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| 关 键 词： | 护生 学习拖延 时间管理倾向 时间控制感 时间效能感 自我效能 |
Research on the relationship between academic procrastination,time management disposition and self-efficacy of nursing students |
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| Yang Li,Han Yuqing,Han Na,Su Aihua. Research on the relationship between academic procrastination,time management disposition and self-efficacy of nursing students[J]. Journal of Nursing Science, 2015, 30(11) |
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| Authors: | Yang Li Han Yuqing Han Na Su Aihua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | nursing students academic procrastination time management disposition time control time efficacy self-efficacy |
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