妇产科护理带教采用PBL教学模式的应用效果

目的 分析在妇产科护理带教中应用PBL教学模式的临床价值.方法 抽选于2019年9月—2020年9月期间到该医院妇产科进行临床护理实习的护生共80名,根据抓阄法均分为对照组、研究组,各40名.对照组接受传统教学模式,研究组接受PBL教学模式.评价及对比两组的教学成绩、教学效果自我评价、教学满意情况.结果 研究组的妇产科...