两种不同实验教学模式下医学统计学教学效果的比较分析 |
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引用本文: | 徐继承,黄水平,孙桂香,赵华硕,吴秀娟,张训保,金英良.两种不同实验教学模式下医学统计学教学效果的比较分析[J].中国实用医药,2008,3(26):195-196. |
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作者姓名: | 徐继承 黄水平 孙桂香 赵华硕 吴秀娟 张训保 金英良 |
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作者单位: | 江苏省徐州医学院公共卫生学系,221002 |
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摘 要: | 目的比较两种不同实验教学模式下某医学院医学生医学统计学教学效果,促进医学统计学教学。方法统计分析不同实验教学模式下医学统计学考试成绩包括总体情况、分数段情况、相互比较情况。结果不同实验教学模式下医学生医学统计学考试成绩总体水平较好,但差异也比较明显。计算器实验教学班成绩比较优秀,计算机软件实验教学班成绩偏低。结论改进完善实验教学模式,继续探索医学统计学教育方法,提高医学统计学教育教学水平。
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关 键 词: | 实验教学 医学统计学 教学效果 |
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