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| 小规模限制性在线课程混合式教学模式在《人体寄生虫学》教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 樊艳婷 刘延庆 杨阳 |
| 作者单位： | 西北大学医学院病原生物学系（陕西 西安 710069） |
| 基金项目： | 国家自然科学基金（81871607）；西北大学教学改革项目（202115） |
| 摘 要： | 小规模限制性在线课程（small private online course, SPOC）混合式教学是基于网络的一种新兴教学模式，其结合线上教学与翻转课堂的优势、强调以学生为中心，旨在有效提升学生自主学习能力和学习效果。基于当前《人体寄生虫学》教学课时显著减少的背景，本研究从课前学习、课中学习、课后巩固和考核评价四个方面，构建了《人体寄生虫学》SPOC混合式教学模式，并应用于本校2019级临床医学专业学生。通过实施该混合式教学模式后，多数学生学习自主性和积极性均提升，对课程理论知识掌握程度提高，避免了考核分数的两级分化。 |
| 关 键 词： | 人体寄生虫学 小规模限制性在线课程 混合式教学 |
| 收稿时间： | 2022-08-31 |
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