| 小规模限制性在线课程教学模式在人体解剖学教学中的实践 |
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| 引用本文： | 单颖,姜东. 小规模限制性在线课程教学模式在人体解剖学教学中的实践[J]. 解剖学杂志, 2017, 40(4). DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2017.04.034 |
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| 作者姓名： | 单颖 姜东 |
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| 作者单位： | 锦州医科大学基础医学院,锦州,121000 |
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| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题，辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题 |
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| 摘 要： | <正>近年来,慕课及翻转课堂作为新型教学模式受到了前所未有的追捧,但慕课在高校实施过程中,对学生学习过程的监控、指导水平都不够高~([1]),而普通教师也很难开发出实施翻转课堂需要的学习资源。于是,结合慕课资源和翻转课堂教学的小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC),即小规模限制性在线课程应运而生。SPOC是一种"线上+线下"的混合教学模式,这种模式能够有效解决上述问题,让学校教育扬长
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Practice of small-scale private online course teaching mode in the teaching of human anatomy |
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| Shan Ying,Jiang Dong. Practice of small-scale private online course teaching mode in the teaching of human anatomy[J]. Chinese Journal of Anatomy, 2017, 40(4). DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2017.04.034 |
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| Authors: | Shan Ying Jiang Dong |
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