| 基于数字切片的微课在组织学实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 蓝永洪,张彦慧,齐亚灵,江朝娜,牛海艳. 基于数字切片的微课在组织学实验教学中的应用[J]. 解剖学杂志, 2017, 40(5). DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2017.05.030 |
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| 作者姓名： | 蓝永洪 张彦慧 齐亚灵 江朝娜 牛海艳 |
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| 作者单位： | 1. 海南医学院基础医学与生命科学院,形态学实验室,海口 571199;2. 海南医学院基础医学与生命科学院组织学与胚胎学教研室,海口,571199 |
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| 基金项目： | 海南省高等学校教育教学改革研究项目，海南省教育科学规划重点课题，全国高校实验室工作研究会学术研究计划 |
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| 摘 要： | 正组织学是研究机体的微细结构及相关功能的科学,其实验教学是让学生自己观察组织切片标本,认识细胞、组织、器官的形态结构特征,以验证所学的理论知识,进一步巩固和理解理论教学内容的目的,因此实验教学的效果直接影响学生对组织学课程的掌握程度~([1-2])。微课以其内容短小精悍、信息清晰明确、易于资源分享传输等特点深受教师和学生的喜爱~([3])。但是目前组织学的微课大部分采用"图片+讲解"的方式录制,缺乏动态
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Application of micro-lecture based on digital slices in histology laboratory teaching |
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| Lan Yonghong,Zhang Yanhui,Qi Yaling,Jiang Chaona,Niu Haiyan. Application of micro-lecture based on digital slices in histology laboratory teaching[J]. Chinese Journal of Anatomy, 2017, 40(5). DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2017.05.030 |
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| Authors: | Lan Yonghong Zhang Yanhui Qi Yaling Jiang Chaona Niu Haiyan |
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