谈谈高职护理专业人体解剖学说课

<正>集编、导、演、教于一身的说课,正推动着人体解剖学教学改革。所谓说课重点在于"说理",就是系统地说出某一门课程或某一堂课的教学设计及其理论依据的一种教研活动,即对教学进行设计和分析,然后由同行共同讨论和评议,通过相互交流,不断提高教师的教学理论水平和教学能力。说课的内容主要涉及学情分析、教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教法学法的选择、教学效果的评价等。说课能更好地解决教师"教什么"、"怎么教"、"为什么这样教"和学生"学什么"、"怎样学"、"为什么这样学"等问题。笔者经过多年说课的实践探索,积累了一定的经验,取得了较好的效果,现报道如下。

Speaking lesson of human anatomy in high vocational nursing specialty