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TBL教学模式在医学影像学临床实习中的应用
作者姓名:徐俊文  侯朝凤  张燕中
作者单位:山西省长治医学院,046000
摘    要:在医学教育中,以团队为基础的教学模式TBL(Team Based Learning)越来越受到医学教育工作者的关注,本文将TBL教学模式引入医学影像学临床实习教育中,探讨其应用价值及意义.通过实验发现TBL教学法加强学生基础理论知识和综合阅片能力的同时,有助于提高学生自学能力、文献检索能力、临床思维能力、理论结合实践能力、团队协作意识及语言表达能力.

关 键 词:TBL  教学模式  医学影像学  临床实习
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