高等医学检验教育不同学制下人才培养规格的比较研究 |
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引用本文: | 李燕,罗萍,张希.高等医学检验教育不同学制下人才培养规格的比较研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2009(3):1-3. |
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作者姓名: | 李燕 罗萍 张希 |
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作者单位: | 成都中医药大学,四川成都610041 |
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摘 要: | 高等医学检验教育担负着为医学类实验室培养复合型、应用型技术人才的重任,近几年得到了长足发展,完成了规模的快速扩张,进入了内涵发展阶段。因此,积极进行不同学制下人才培养规格及培养模式的研究与思考,将有助于确保各层次的医学检验人才培养质量,健全医学检验专业的发展。
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关 键 词: | 学制 四年制本科 医学检验教育 人才培养规格 |
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