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| 护理程序在儿科护理学实验课教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张勇,滑卉坤.护理程序在儿科护理学实验课教学中的应用[J].齐鲁护理杂志,2006,12(17):1727-1727. |
| 作者姓名： | 张勇 滑卉坤 |
| 作者单位： | 河北工程大学医学院,河北,邯郸,056002 |
| 摘 要： | 护理程序是做好整体护理的基础,在《儿科护理学》实验课教学中改变传统单项操作的练习而不考虑、分析小儿的全面情况转化为从护理程序为指导学生独立完成对患儿的整体评估,提高学生学习和学生的综合素质,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取我校2003级大专生1班62人,男16人,女46人。1.2方法1.2.1教学内容根据儿科护理特点选择常见多发病如新生儿黄疸的护理(蓝光箱的使用及护理)、新生儿寒冷损伤综合症的护理(暖箱使用及护理)、发热小儿的护理(小儿沐浴)等。1.2.2教学方法①精心设计病例:根据理论课内容,以教学大纲设为依据,模拟临床常见… |
| 修稿时间： | 2006年5月11日 |
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