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高职院校卫生统计学网络教学学情分析及教学策略探讨
作者姓名:李春玉  潘曙东  周静
摘    要:目的 了解学生学习卫生统计学网络课程具备的条件、学习习惯、学习意愿和影响因素,以制定教学策略.方法 对137名在校生和50名继教生共187人进行网络问卷调查.结果 在校生和继教生均愿意接受手机学习,网络学习的频率为1~2次/周,每个知识点10 min,每次学习总时长0.5 h左右比较容易接受.在校生和继教生学习习惯有差...

关 键 词:网络课程  卫生统计学  学情分析  Logistic回归分析
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