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目标管理在新护士临床带教中的应用效果
引用本文:章红萍.目标管理在新护士临床带教中的应用效果[J].护士进修杂志,2012,27(8):689-691.
作者姓名:章红萍
作者单位:浙江省长兴县人民医院,浙江长兴,313100
摘    要:目的 探讨目标管理模式应用于新护士临床带教的效果.方法 将2009年新护士45名设为对照组,2010年新护士52名设为观察组,观察组按目标管理实施带教,对照组按传统带教法实施带教.观察并比较两组新护士的理论成绩、操作成绩、综合考评成绩、新护士对带教老师的满意度、发生的护理缺陷数.结果 实行目标管理后,新护士的理论成绩、操作成绩、综合考评成绩及对带教老师的满意度明显高于对照组,护理缺陷数降低,两组比较差异有显著意义(P<0.05).结论 将目标管理运用于新护士的临床带教,对新护士和带教老师均提出了明确的目标要求,促进了新护士的自控管理能力,也强化了老师的带教意识,有利于新护士的成长和护理风险的控制,提高了带教老师的整体水平.

关 键 词:目标管理  新护士  临床带教

Application effects of management by objectives during clinical teaching for new nurses
Zhang Hongping.Application effects of management by objectives during clinical teaching for new nurses[J].Journal of Nurses Training,2012,27(8):689-691.
Authors:Zhang Hongping
Institution:Zhang Hongping
Abstract:Management by objective New nurses Clinical teaching
Keywords:Management by objective New nurses Clinical teaching
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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