| 依托“互联网+”平台探索《临床分子生物学检验》实验课程建设的优化 |
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| 引用本文： | 陈沙,张国民,刘慧萍,李玲,谭峰.依托“互联网+”平台探索《临床分子生物学检验》实验课程建设的优化[J].检验医学与临床,2019,16(15). |
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| 作者姓名： | 陈沙 张国民 刘慧萍 李玲 谭峰 |
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| 作者单位： | 湖南中医药大学医学基础教学实验中心,湖南长沙,410208;湖南中医药大学附属衡阳医院,湖南衡阳,421000 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题(十二五);湖南省教育科学规划课题(十二五);湖南省教育厅教学改革项目;湖南省教育厅教学改革项目;湖南省教育厅教学改革项目;湖南省教育厅教学改革项目;湖南省教育厅教学改革项目;湖南中医药大学教学改革项目;湖南中医药大学教学改革项目;湖南中医药大学教学改革项目 |
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| 摘 要： | 目的探索如何依托"互联网+"平台实现在中医院校内《临床分子生物学检验》实验课程的优化。方法以互联网为基础,依托名师空间课堂和中医药虚拟仿真实验平台,运用多种教学方式和资源对《临床分子生物学检验》实验课内容进行整合,提高《临床分子生物学检验》实验课程的教学质量。结果通过互联网媒介平台,形成微课、微视频、PPT、数字化教材等多样化教学手段的开发和应用,有效提高了中医院校医学检验技术专业医学生的科研思维能力,为中医药创新发展培养优秀人才提供了方案。结论此种探索模式培养了学生独立思考、自主设计实验项目的创新能力,但后期更为专业的教学模式构建仍需不断努力与探索。
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| 关 键 词： | 中医院校 “互联网+”平台 《临床分子生物学检验》实验课程 教学模式 |
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