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| 融入TBL法的“放射团队”住院医师规范化培训教学模式分享 | |
| 作者姓名： | 吴奇华 吴清 朱唯玮 黄玲莉 赵焱 |
| 作者单位： | 重庆医科大学附属南川人民医院放射科,重庆,408400;重庆医科大学附属南川人民医院放射科,重庆,408400;重庆医科大学附属南川人民医院放射科,重庆,408400;重庆医科大学附属南川人民医院放射科,重庆,408400;重庆医科大学附属南川人民医院放射科,重庆,408400 |
| 摘 要： | TBL教学法被广泛运用于医学生团队精神与自主学习能力的培养,现将传统"教师为主导,学生为主体"的教学模式,通过与住院医师规范化培训(简称住培)学员参与院内多学科会诊、参加行业协会比赛、参加各级学术会议等教学活动融合,形成住培教师与住培学员共同参与、共同学习的"放射团队"住培教学模式,使住培学员的影像诊断思维明显提高,同时使临床带教老师在日常工作学习中完成对学员的综合能力培养。 |
| 关 键 词： | TBL教学法 住院医师规范化培训 多元化住院医师培养 “放射团队”住培教学模式 |
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