护生实习中引入人文关怀护理观的思索

目的：探索人文关怀在护生临床实习中的应用效果。方法：对该院所有临床护理实习生采取成立活动小组，应用情景演练，案例分析及理论讲座相结合的方法向护生传授人文关怀护理观。另外，临床带教老师在平时的带教过程中间接的引用人文关怀护理观进行相关的护理操作。持续3个月后进行考核。结果：提高了护生的实习积极性，护生仪表，礼仪由活动前的90.00分上升到活动后97．10分；增强护生以人为本意识，提高住院病人满意度，病人对护生的满意度由活动前的92．30分上升到活动后的99．50分。结论：护生实习中引入人文关怀护理观的教学方法提高了护生综合素质与医院在社会的美誉度。