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分类号
杂志ISSN号
PBL联合CBL教学法在心内科住院医师规范化培训中的应用
作者姓名:
邓婵翠
张巍
邓文文
杨渡
张仁义
摘 要:
目的 探讨以问题为导向的教学(PBL)联合以病例为基础的教学(CBL)模式在心内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取在本院心内科轮转的68名内科规培学员随机分为对照组(n=34)和观察组(n=34),对照组进行传统的教学方法,而观察组进行CBL联合PBL的教学模式,3个月后,对两组学生进行理论知识及实践技能考核...
关 键 词:
PBL
CBL
住院医师
心内科
住院医师规范化培训
应用
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