浅谈素质教育对护理教师的要求 |
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引用本文: | 李德芳,汪淼芹.浅谈素质教育对护理教师的要求[J].国际护理学杂志,2008,27(11):1160-1162. |
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作者姓名: | 李德芳 汪淼芹 |
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作者单位: | 四川省川北医学院附属医院,637000 |
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摘 要: | 随着医学模式的转变,科学技术的进步,老龄化社会的形成,培养高素质护理人才是护理教育的根本任务和目的 .护理教育者应将素质教育贯穿于护理教育始终,护理教育中的素质教育给我们护理教师提出了更严格、更高标准的要求:首先,护理教师要正确认识自己职责;认识素质教育与应试教育有本质不同;摆脱"师道尊严"的教学作风;珍视自己的每一个学生;更新护理教育的教学方法 ;创造高素质教师的内外环境;提升教师素质迫在眉睫.我们应在不断探索中进取,把素质教育推向医学教学领域的最高潮,为社会培养出一批具有优秀品格、过硬的业务水平和扎实的理论基础、良好职业道德的医学护理学生.
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关 键 词: | 素质教育 护理教师 |
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