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| 浅谈高中英语互动课堂教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 王飞.浅谈高中英语互动课堂教学模式的构建[J].中国实用医药,2016(8):86. |
| 作者姓名： | 王飞 |
| 作者单位： | 山东省邹城市实验中学 |
| 摘 要： | 实践证明,课堂互动教学模式能够最大限度地体现新课标所倡导的生本理念,如何通过互动教学模式使高中英语课堂焕发活力,提升高中英语课堂教学有效性,是高中英语教学所面临的重要课题。1.实现教师与学生的和谐互动传统的高中英语教学,教师是高高在上的讲解者,是知识的灌输者,教师无视学生的接受能力,以高考为指挥棒进行教学,认为这样可以重点突出、增加知识容量,为学生高考奠定基础。但往往事与愿违,学生对枯燥乏味的讲解与无休 |
| 关 键 词： | 互动教学模式 互动课堂 知识容量 灌输者 和谐互动 阅读文本 实践证明 记忆效率 交际互动 记忆法 |
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