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北京市中学生核与辐射认知现状调查
引用本文:王超,何坚荣,祝夏阳,杨国亮,从慧玲,胡勤芳.北京市中学生核与辐射认知现状调查[J].中华放射医学与防护杂志,2014,34(6):435-438.
作者姓名:王超  何坚荣  祝夏阳  杨国亮  从慧玲  胡勤芳
作者单位:100045 北京核工业医院;100045 北京核工业医院;100045 北京核工业医院;100045 北京核工业医院;中国核工业集团公司;100045 北京核工业医院
基金项目:国家核事故应急办公室项目“核与辐射突发事件公众心理疏导指南研究”(20120701001)
摘    要:目的 了解北京市中学生对核与辐射常识的认知水平,为做好辐射防护知识的普及提供基线资料和科学依据。方法 设计核与辐射认知调查问卷,采用随机整群抽样的方法,以北京市部分在读高中生为研究对象,进行自填式问卷调查。结果 本调查共收回有效问卷1 029份。调查对象对核与辐射常识的总体答对率为51.5%,核与辐射常识男生的得分显著高于女生(t=4.131,P<0.05)。关于核与辐射知识的主观认知情况,有87人(8.5%)表示“很清楚”,779人(75.7%)表示“了解一点”,163人(15.8%)表示“一无所知”。不同核与辐射知识主观认知度人群,核与辐射常识得分有显著差异(J-T=8.279,P<0.05)。核电支持程度与核与辐射知识主观认知程度两变量之间存在相关关系(r=0.161,P<0.05)。不同核电支持程度学生之间,核与辐射常识得分有显著差别(J-T=7.508,P<0.05),得分高者,对核电支持程度也越高。结论 学生群体对核与辐射常识的认知存在短板,建议有关部门在学生群体中加强核与辐射知识的科普教育,以提高科学素养和综合素质,促进防灾减灾能力的提升和核能事业可持续发展。

关 键 词:辐射  认知  中学生
收稿时间:2013/10/8 0:00:00

Survey of cognition on nuclear and radiation in Beijing high school students
Wang Chao,He Jianrong,Zhu Xiayang,Yang Guoliang,Cong Huiling and Hu Qinfang.Survey of cognition on nuclear and radiation in Beijing high school students[J].Chinese Journal of Radiological Medicine and Protection,2014,34(6):435-438.
Authors:Wang Chao  He Jianrong  Zhu Xiayang  Yang Guoliang  Cong Huiling and Hu Qinfang
Institution:Beijing Nuclear Industry Hospital, Beijing 100045, China;Beijing Nuclear Industry Hospital, Beijing 100045, China;Beijing Nuclear Industry Hospital, Beijing 100045, China;Beijing Nuclear Industry Hospital, Beijing 100045, China;Beijing Nuclear Industry Hospital, Beijing 100045, China
Abstract:
Keywords:Radiation  Cognition  High school students
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