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护理本科生评判性思维能力方法的培养
引用本文:万衡,李小明,胡柠杉,刘力克,赵立强.护理本科生评判性思维能力方法的培养[J].现代预防医学,2008,35(3):411-413.
作者姓名:万衡  李小明  胡柠杉  刘力克  赵立强
作者单位:1. 四川大学华西第四医院,成都,610041
2. 四川大学华西第二医院
摘    要:本文针对在我国高等护理教育中培养评判性思维能力存在的几个问题陈述了自己观点.指出应深刻认识我国高等护理教育中培养学生评判性思维的重要性,分析了如何树立专业价值观、良好的人格特征和改变教学策略和方法培养护生的评判性思维能力,并对多种教学途径培养本科护生的评判性思维能力做了介绍及比较.

关 键 词:护理  本科教育  评判性思维  护理本科生  评判性思维能力  能力方法  培养学生  NURSING  CRITICAL  THINKING  ABILITY  介绍及比较  本科护生  教学途径  教学策略  人格特征  专业价值观  如何树立  分析  认识  问题  存在  高等护理教育
文章编号:1003-8507(2008)-03-0411-03
收稿时间:2007-07-25

CULTIVATION OF THE ABILITY ON CRITICAL THINKING OF NURSING UNDERGRADU-ATES
WAN Heng, LI Xiao-ming, HU Ning-shan, et al.CULTIVATION OF THE ABILITY ON CRITICAL THINKING OF NURSING UNDERGRADU-ATES[J].Modern Preventive Medicine,2008,35(3):411-413.
Authors:WAN Heng  LI Xiao-ming  HU Ning-shan  
Abstract:The article states the existing problems and the growing importance of critical thinking ability in the advanced nursing education in our country, and analyzes how to train the critical thinking ability by the establishment of professional values and decent personality of undergraduate nurses and a change of teaching maneuvers. Then it introduces the various teaching methods in training the critical thinking ability of nursing undergraduates and makes an evaluation.
Keywords:Nursing  Education  Cdticalthinking
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