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| 护理应用解剖学教学刍议 | |
| 引用本文： | 熊绍虎,纪荣明,杨向群,张传森.护理应用解剖学教学刍议[J].解剖学杂志,2008,31(4). |
| 作者姓名： | 熊绍虎 纪荣明 杨向群 张传森 |
| 作者单位： | 第二军医大学解剖学教研室,上海,200433 |
| 摘 要： | 现代护理工作的发展,使得掌握适应当前发展的各科护理操作技术成为护理人员的基本要求.所有的护理操作均需相关的解剖学基础知识的补允.然而,长期以来,我国均沿用系统解剖学这一单一的教学模式对护理々业进行人体解剖学教学.此教学模式住相当程度上未能反映护理专业的特点,无法适应21世纪护理人才的素质要求1].此前,已有文献对护理解剖学教学方面进行了卓有成效的探索26].自2005年起,我校在护理学专业的系统解剖学教学之后增设了护理应用解剖学讲座,以期弥补现行护理学号业解剖学教学的不足.其中,通过连续两年对护理应用解剖学讲座的教学实践,并对教学内容、教学手段、教学评估等诸环节进行了有益探索,现总结如下. |
| 关 键 词： | 人体解剖学教学 护理应用 护理操作技术 现代护理工作 护理专业 教学模式 系统解剖学 护理人员 |
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