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临床心理护理师培养与工作再设计初探
作者姓名:宋丽萍  杨辉  张克让  杨红  罗锦秀  刘艳华  邱玉芳
作者单位:山西医科大学第一医院,山西太原030001
摘    要:整体护理模式的开展,医护人员对心理护理高度关注^[1],解决患者的心理困惑和心理问题,是提高护理质量的一个重要体现。对于目前在职的中级职称的护师,心理学知识和技能相对不足,制约了心理护理工作的顺利开展,培养心理护理师成为亟待进行的继续教育工作^[1]。在美国临床心理护理模式的主要特征显著区别于医学模式^[2],

关 键 词:临床心理  护理师  培养  整体护理模式  设计  继续教育工作  心理学知识  心理护理
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