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CDIO联合CBL带教方式在手术室护生带教中的应用研究
引用本文:吕剑敏,叶蕾.CDIO联合CBL带教方式在手术室护生带教中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022(3).
作者姓名:吕剑敏  叶蕾
摘    要:目的:探讨构思—设计—实现—运作(CDIO)联合基于案例学习(CBL)的带教方式在手术室实习护生带教中的效果.方法:选择2019年9月至2020年9月到我院手术室实习的80名护生,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各40名.对照组采用传统带教方式,实验组采用CDIO联合CBL带教方式,连续实习8周.比较两组实习生考试...

关 键 词:手术室  构思—设计—实现—运作理念  案例教学法
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