谈幼儿自主性游戏中教师的介入指导 |
| |
引用本文: | 张昕.谈幼儿自主性游戏中教师的介入指导[J].儿童与健康,2013(5):15-17. |
| |
作者姓名: | 张昕 |
| |
作者单位: | 江苏省淮安市淮海路小学新区实验幼儿园 |
| |
摘 要: | 自主性游戏是出于游戏主体的兴趣和需要,自发、自愿、主动地进行的活动。孩子的自主性最主要体现为他有能力为自己的行为进行自由的选择,因此,在一日生活中,教师要保证幼儿游戏的权利,尊重幼儿游戏的意愿,让幼儿自由选择游戏的内容,才能使幼儿获得满足和发展。这就要求教师首先要转变教育观念、改善指导方法、发挥教师在幼儿游戏中的特殊作用。
|
关 键 词: | 自主性 游戏 幼儿 教师 介入 教育观念 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|