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| 提升教学热情 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 郑亚华,张天华,林丹,朱秀英.提升教学热情 提高教学质量[J].国外医学：医院管理分册,2011(5):55-56. |
| 作者姓名： | 郑亚华 张天华 林丹 朱秀英 |
| 作者单位： | 宁波市医疗中心李惠利医院 |
| 摘 要： | 随着高校的扩张,护生数量不断增加,临床护理带教老师的教学任务不断加重。为了缓解临床带教老师的工作压力,我们采用公开选拔临床带教老师、对临床带教老师实行激励机制、安排带教专用时间、改变教学质量考评方法,提升了带教老师的热情,提高了教学质量。 |
| 关 键 词： | 教学质量 临床带教老师 护理带教老师 教学任务 工作压力 激励机制 |
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