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团队式授权教育在2型糖尿病患者运动治疗中的应用
引用本文:赵秀君,穆攀,刘丽华,杨俊花,李冰,张爱英.团队式授权教育在2型糖尿病患者运动治疗中的应用[J].护理学杂志,2015,30(7):90-92.
作者姓名:赵秀君  穆攀  刘丽华  杨俊花  李冰  张爱英
作者单位:河北医科大学第二医院内分泌科,河北石家庄,050000
基金项目:河北省2014年度医学科学研究重点课题计划(ZL20140089)
摘    要:目的 探讨团队式授权教育对2型糖尿病患者运动治疗的效果.方法 将90例2型糖尿病患者随机分为常规组和授权组各45例;分别采用常规糖尿病运动教育和团队式授权教育.结果 干预3个月后,两组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平及患者运动依从性比较,授权组患者显著优于常规组,差异有统计学意义(均P<0.01).结论 以授权理论指导的糖尿病运动治疗教育,能显著改善患者血糖控制水平,提高患者运动依从性.

关 键 词:糖尿病  健康教育  团队式授权教育  运动治疗

Effect of education through team empowerment on exercise therapy for patients with diabetes
Zhao Xiujun , Mu Pan , Liu Lihua , Yang Junhua , Li Bing , Zhang Aiying.Effect of education through team empowerment on exercise therapy for patients with diabetes[J].Journal of Nursing Science,2015,30(7):90-92.
Authors:Zhao Xiujun  Mu Pan  Liu Lihua  Yang Junhua  Li Bing  Zhang Aiying
Institution:Zhao Xiujun;Mu Pan;Liu Lihua;Yang Junhua;Li Bing;Zhang Aiying;
Abstract:
Keywords:@@
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