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| 以文献为载体的互动教学模式在新发传染病学教学中的应用与思考 | |
| 引用本文： | 黄海荣.以文献为载体的互动教学模式在新发传染病学教学中的应用与思考[J].继续医学教育,2014,0(9):97-99. |
| 作者姓名： | 黄海荣 |
| 作者单位： | 首都医科大学附属北京胸科医院结核病临床实验室,北京,101149 |
| 摘 要： | 在新发传染病学教学过程中,为弥补教材缺乏,教学内容不系统以及相关教学实践的不足,在教学中以文献为载体,引导学生阅读,由教师进行梳理,通过师生互动,帮助学生理解教学知识点,调动学生的学习积极性,培养学生的科研思维能力,有助于提高该课程的教学质量。 |
| 关 键 词： | 文献 载体 互动教学 新发传染病学 |
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