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| 案例中心教学法在心内科临床医学八年制学生中开展的实践探索 | |
| 引用本文： | 于婕,黄静,冯新恒,曾辉,高炜.案例中心教学法在心内科临床医学八年制学生中开展的实践探索[J].继续医学教育,2014,0(9):88-89. |
| 作者姓名： | 于婕 黄静 冯新恒 曾辉 高炜 |
| 作者单位： | 北京大学第三医院心内科,北京,100191 |
| 摘 要： | 针对目前医学教育模式的转变和临床医学八年制学生的培养,传统教育模式体现出种种不足,因此案例中心教学法（CBL）被应用于临床医学八年制学生在心内科的实习教学。案例中心教学法有效克服了传统医学教育模式的弊端,紧密结合临床实际,加强学生的自主学习能力以及临床实践水平,值得临床推广应用。 |
| 关 键 词： | 案例中心教学法(CBL) 八年制学生 实践探索 |
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