| 规范化培训儿科住院医师临床科研能力的知-信-行现状分析 |
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| 引用本文： | 帖利军 丁玎 杨永华 廉国利 曹芙蓉 王家宜 黄燕萍,刘小红.规范化培训儿科住院医师临床科研能力的知-信-行现状分析[J].中华医学教育探索杂志,2020,19(9):1074-1078. |
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| 作者姓名： | 帖利军 丁玎 杨永华 廉国利 曹芙蓉 王家宜 黄燕萍 刘小红 |
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| 作者单位： | 1西安交通大学第一附属医院儿科 710061；2西安交通大学第一附属医院规范化培训儿科 710061；3西安交通大学第一附属医院教学部 710061 |
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| 摘 要： | 目的 了解规范化培训儿科住院医师的临床科研知识、态度及行为，为有针对性提高其临床科研能力提供依据。方法 选择2017年4月至7月在儿科进行规范化培训的22名住院医师为研究对象。采用自行设计的住院医师对临床科研的态度及行为问卷，以临床流行病学和统计学知识为考查知识点，个人访谈提高住院医师自身科研能力的有效途径对其进行知-信-行现况调查。应用（均数±标准差）、百分比描述性统计学方法分析资料，使用分类归纳法分析定性资料。采用SPSS １８.0软件包进行分析。结果 ①规范化培训儿科住院医师临床科研基础知识总成绩为（54.14±23.06）分，以31～60分的人数为最多。②规范化培训儿科住院医师对临床科研的态度是积极接纳的；100%的规培医师认为临床科研在医师成长过程中是重要的，规范化培训阶段开展临床科研培训是必要的。③规范化培训儿科住院医师目前对临床科研有行为但并无产出。④规范化培训儿科住院医师希望多种途径提高自己的临床科研能力。 结论 规范化培训儿科医师接纳临床科研，但临床科研基础知识水平不容乐观，应采取有效措施培养其临床科研能力。
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| 关 键 词： | 儿科 规范化培训医师 知-信-行 临床科研 能力 现况调查 |
On the current situation of the knowledge-attitude-practice of clinical scientific research ability of pediatric residents in standardized residency training |
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| Tie Lijun,Ding Ding,Yang Yonghu,Lian Guoli,Cao Furong,Wang Jiayi,Huang Yanping,Liu Xiaohong.On the current situation of the knowledge-attitude-practice of clinical scientific research ability of pediatric residents in standardized residency training[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2020,19(9):1074-1078. |
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| Authors: | Tie Lijun Ding Ding Yang Yonghu Lian Guoli Cao Furong Wang Jiayi Huang Yanping Liu Xiaohong |
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| Institution: | 1Department of Gastrointestinal Surgery, Binzhou Medical University Hospital, Binzhou 256603, China; 2Department of Oncology, Binzhou Medical University Hospital, Binzhou 256603, China |
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| Abstract: | |
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