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公费与非公费医学生对大学英语课程教学方法的态度调查
引用本文:陈晓锐 黎丽 李林. 公费与非公费医学生对大学英语课程教学方法的态度调查[J]. 中华医学教育探索杂志, 2020, 19(9): 1026-1029
作者姓名:陈晓锐 黎丽 李林
作者单位:1滨州医学院外国语与国际交流学院大学外语教学部,烟台 264003;2滨州医学院医药研究中心,烟台 264003
摘    要:目的 对公费与非公费医学生对大学英语课程教学方法的态度进行调查,以检验其有效性。方法 对162名学生(98名公费医学生、64名非公费医学生)进行问卷调查。所收集的数据采用SPSSAU统计软件进行分析,用独立样本t检验分析公费与非公费医学生的英语水平是否存在差异、其对大学英语课程教学方法的评价是否存在差异,以及其对各个教学环节所起作用的态度是否存在差异。结果 公费医学生的英语水平显著低于非公费医学生;他们对第一、第二与第四模块的态度一致,对第三与第五模块的态度不同,但只对第五模块的态度存在显著差异。与非公费医学生相比,公费医学生明显对个别教学环节的作用持更肯定的态度。结论 根据产出导向法对目前的教学模块做出调整,具体的教学环节也将根据两类学生的实际需求做出调整或删减。

关 键 词:公费医学生; 非公费医学生; 大学英语课程; 教学方法; 态度

A survey on the attitudes of government-supported and non-government-supported medical students towards teaching approaches to college English course
Chen Xiaorui,Li Li,Li Lin. A survey on the attitudes of government-supported and non-government-supported medical students towards teaching approaches to college English course[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2020, 19(9): 1026-1029
Authors:Chen Xiaorui  Li Li  Li Lin
Affiliation:1Foreign Languages Teaching Department, School of International Studies, Binzhou Medical University, Yantai 264003, China; 2Medicine and Pharmacy Research Center, Binzhou Medical University, Yantai 264003, China
Abstract:
Keywords:
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