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基于OBE理念的“法洛四联症患儿的护理”信息化教学设计
引用本文:张敏. 基于OBE理念的“法洛四联症患儿的护理”信息化教学设计[J]. 医药高职教育与现代护理, 2020, 3(6): 411-414
作者姓名:张敏
作者单位:江苏护理职业学院
基金项目:江苏省高等教育学会职业能力研究委员会研究课题(编号:ZY2018C005)
摘    要:在成果导向教育(OBE)理念的指导下,作者以教学目标(即教学成果)的达成为导向,按照反向设计原则对儿科护理“法洛四联症患儿的护理”内容进行信息化教学设计、实施和全过程考核评价,取得良好教学效果,为助产专业教学改革提供新思路。

关 键 词:成果导向教育;法洛四联症;信息化;教学设计
收稿时间:2020-08-20
修稿时间:2020-11-03

Information teaching design of
Zhangmin. Information teaching design of[J]. , 2020, 3(6): 411-414
Authors:Zhangmin
Affiliation:Jiangsu Vocational College of Nursing
Abstract:
Keywords:outcome based education(OBE)   Tetralogy of Fallot  informatization  teaching design
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