罗伊适应模式在护理班级教育中的应用

目的达到护生在进入临床实习前具有护士的角色功能，以提高就业率。方法将美国护理学家罗伊的适应模式用于护理班学生的教育。结果学生能做出适应性反应，在教育过程中取得较好效果，受到实习医院的好评。结论罗伊的适应模式值得在卫生职业学校的教学和管理中应用。