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| 实现"两课"教育创新 | |
| 引用本文： | 庞引巧,赵桂珍.实现"两课"教育创新[J].河北医科大学学报,2005,26(6):644-645. |
| 作者姓名： | 庞引巧 赵桂珍 |
| 作者单位： | 河北医科大学社会科学部,河北石家庄050017 |
| 摘 要： | 高校的政治理论课和思想品德课（简称“两课”）是对大学生进行政治思想教育的主渠道，“两课”课程体系的覆盖面直接关系着社会主义办学方向的实现，“两课”教育教学改革的成效直接影响着高等教育人才培养的质量。高等教育要贯彻科学的发展观，服务于学生的全面发展，就必须针对中国特色社会主义的新发展、社会生活的新变化及教育对象的新特点，深化“两课”教育教学改革，采取有效措施， |
| 关 键 词： | 政治理论课 思想品德课 创新教育 |
| 文章编号： | 1007-3205(2005)06-0644-02 |
| 收稿时间： | 2005-06-27 |
| 修稿时间： | 2005-07-30 |
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