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浅议药理学教师的素质修养
引用本文:李勇文.浅议药理学教师的素质修养[J].广西医科大学学报,2008(Z1).
作者姓名:李勇文
作者单位:桂林医学院
摘    要:基础药理学覆盖机能学、形态学和临床等多学科,其涉及内容广泛、理论性强,需要掌握的内容较多,学生常常对药理学产生畏难情绪,缺乏主动探索、学习的积极性。因此,如何充分调动学生的积极性,开拓学生的学习潜力,激发学生的求知、求新欲望,培养学生的创新意识,提高教学质量,对培养合格的医学生至关重要,而这对药理学教师就提出了更高的素质要求。要成为一名优秀的药理学教师,除应具备教师的基本素质外,还应注意加强以下几个方面的素质修养。1热爱药理学专业任课教师对专业的热爱程度,直接影响到学生的学习态度和学习成绩。夸美纽斯说:“教师的职责是用自己的榜样教育学生”。教师的言谈举止,举手投足,兴趣爱好,气质性格,甚至一颦一笑,都在潜移默化地影响着学生,成为学生模仿的对象。教师对自己专业的热爱程度、治学态度,都能直接反映到教学态度和教学过程中。2热爱教育事业热爱教育事业是教师最基本的道德要求。作为一名教师,仅仅有对专业的热爱还不够,还应注意教学理论的学习和研究,注重教学方法的探讨,学习有关的教育学和心理学的知识,并使这些知识在实践中与专业有机的结合起来。如果不认真钻研教学,即使教一辈子学,也只能算作“教书匠”,而不能成为优秀的教师。药理学...

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