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观察学校传染病预防中行健康教育的应用效果
引用本文:蓝秀英. 观察学校传染病预防中行健康教育的应用效果[J]. 数理医药学杂志, 2019, 0(1): 135-137
作者姓名:蓝秀英
作者单位:连南瑶族自治县人民医院
摘    要:目的:探究在学校实施健康教育对传染病的预防效果。方法:随机收集某高校共122名学生参与研究,所有学生均于2016年9月~2017年9月期间入学,通过数字表法将其分为两组,包括对照组61名和观察组61名,其中对照组学生实施基础性预防指导,观察组学生则在基础性预防指导上实施健康教育,对两组学生传染病发生率以及两组学生对传染病知识知晓率效果进行比较。结果:经比较,观察组学生传染病发生率显著低于对照组、学生对传染病知识知晓率显著高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在学校实施健康教育,有利于提升学生对传染病传播途径、注意事项等知识的掌握率,并促进学生改善不良的卫生习惯,进而降低传染病发生风险,因此该种传染病预防模式值得在校园中进行推广。

关 键 词:传染病  健康教育  预防效果

Effect of Health Education in the Prevention of Infectious Diseases in Schools
Lan Xiuying. Effect of Health Education in the Prevention of Infectious Diseases in Schools[J]. Journal of Mathematical Medicine, 2019, 0(1): 135-137
Authors:Lan Xiuying
Affiliation:(Liannan Yao Autonomous County People's Hospital,Qingyuan 513300)
Abstract:Lan Xiuying(Liannan Yao Autonomous County People's Hospital,Qingyuan 513300)
Keywords:infectious diseases  health education  preventive effect
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