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健康教育路径表在口腔颌面外患者中的应用
引用本文:陈卫敏,舒英,李雪琴,李丽燕,黄美笑. 健康教育路径表在口腔颌面外患者中的应用[J]. 数理医药学杂志, 2019, 0(5): 785-786
作者姓名:陈卫敏  舒英  李雪琴  李丽燕  黄美笑
作者单位:江门市中心医院口腔科
摘    要:目的:讨论临床对口腔颌面外患者应用健康教育路径表的临床意义。方法:随机抽选于2018年2月~2018年12月期间某院口腔颌面外科收治的住院患者共92例,依照住院单双号分为对照组与研究组。对照组(n=46)给予常规健康教育,按照分级护理制度执行,研究组(n=46)在此基础上应用健康教育路径表,评价及对比两组的健康知识知晓情况、护理工作满意情况。结果:研究组的健康知识知晓率高于对照组(P<0.05);相比于对照组,研究组的护理工作满意度明显提高(P<0.05)。结论:临床对口腔颌面外患者应用健康教育路径表,可提升其对自身疾病的正确认知力,取得更多患者对医护人员的信任感以及依赖性,护理满意度高。

关 键 词:口腔颌面外  健康教育路径表  分级护理制度

Application of Health Education Path Table in Patients with Oral and Maxillofacial Diseases
Affiliation:(Department of Stomatology,Jiangmen Central Hospital,Jiangmen 529071)
Abstract:Chen Weimin(Department of Stomatology,Jiangmen Central Hospital,Jiangmen 529071)
Keywords:extraoral and maxillofacial  health education path table  graded nursing system
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