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医学院校多专业本科教学计划的整体优化研究
引用本文:谢协驹,符史干,吉丽敏,张经能. 医学院校多专业本科教学计划的整体优化研究[J]. 西北医学教育, 2009, 17(2): 221-221
作者姓名:谢协驹  符史干  吉丽敏  张经能
作者单位:海南医学院高等职业教育学院,海南,海口,571101
基金项目:海南省教育厅课题基金 
摘    要:对10个医学门类本科专业在教学内容、教学进度与教学时数等方面均一致的课程设置进行研究。结果显示,全部专业均开设的课程占各专业总学时的24.88%-32.11%,大部分专业均开设的课程占各专业总学时的25.84%-33.34%,两项合并达50%以上时;90%以上各专业开设的共同课程成绩无显著差异。

关 键 词:高等医学院校  教学计划  课程设置  整体优化

Overall Optimization of the Multi-specialty Undergraduate Teaching Plan at Medical Universities
Abstract:
Keywords:
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