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| 强化见习带教 促进角色转换 | |
| 作者姓名： | 任传云 王新月 肖永华 储真真 |
| 作者单位： | 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 北京100700 |
| 基金项目： | 中医内科学国家级精品课程项目;教育部、财政部2007人才培养模式创新实验区建设项目 |
| 摘 要： | 中医内科学见习课程是在中医内科学课课堂教学中,不定期地到教学医院的病房和门诊进行实地观摩学习,初步体验作为医生为患者诊治疾病的过程,也是中医药院校医学生最早接触临床实践的重要课程之一.中医内科学见习课程的学习质量,与学生心理与技能、带教教师态度与教授水平,及教师与学生之间是否存在良性互动等方面存在着密切联系.因此,扎实做好中医内科学临床见习带教工作,对于帮助学生树立坚定的职业信念,初步实现角色转化,帮助学生初步建立中医临床思维模式,培养良好的临床工作习惯等各方面,都有着至关重要的作用. |
| 关 键 词： | 见习带教 角色转换 医学生 |
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